有人说，中国的国际学校进入了“野蛮生长”时代，身处这个时代，家长希望孩子接受国际教育，却又对国际教育知之甚少。仅听教育机构的“一面之词”，家长深感迷茫，甚至成了“新弱势群体”。2017年5月6日，在新浪教育、新媒体“国际学校家长圈”、大树教育联合主办的“TIE国际学校择校巡展”北京站现场，新东方教育科技集团助理副总裁谢强，带来了“北京新东方对国际学校/国际部择校的建议”。
美国TOP30大学录取学生的“秘密”
美国优质大学的评价官，在招收中国留学生时，他们录取学生的关键因素是什么呢？
学术能力？实践活动？还是申请文书？答案是三者皆有。
因为任何一所国外大学，在判断学生时，它都会看三点：一学生的学术能力；二他在高中的生活是否丰富多彩，是否能反映学生的特征；三他的申请文书有没有很好的表达自己。
上面，是南京外国语学校一位学生的“成绩单”。谢强从中找到了评价官在录取学生时的“秘密”。
首先看学术。
评价官用一行零一个词的篇幅概括了这位学生的成绩，他历次SAT的成绩都很高，考了4门AP和SAT2，他的托福成绩很好，并特意强调了他的口语是24分。为考取美国Top30的大学，这位学生在两年中考了4门标化考试，但这些努力仅用一句话就概括。
接下来，评价官将大篇幅给了“学生在学校的成绩评价”。他们对学校成绩的评价又分两方面。既判断学生的学分，又判断学生的学校。对于评价官而言，这两者都非常重要，学分全A反映了一个学生长期学习的优秀表现，学校是否优质则从侧面体现了学生成绩的含金量。于是，关于南京外国语学校是16所重点学校之一，是江苏最好的学校，这些介绍占了评价两行左右的篇幅。由此可见，学校的选择是重要的。
第二点评价官关注学生的活动，就是他在高中三年参加的实践活动情况。
第三点是看学生的个人文书，看学生会如何把自己推广出去。
学生到美国上夏季学校有意义吗？
如今，越来越多的国外大学意识到中国的个别学校出现了成绩作假的情况。因此，近两年夏季学校的成绩成为中国学生成绩的重要补充。案例中的学生去了哈佛的夏季学校，夏季学校给出的非正式成绩是A-和A。评价官将夏季学校的成绩写在南京外国语学校成绩的旁边，这意味着什么？在哈佛大学的课程里拿到了A和A-，已经侧面证明了这位学生在南京外国语学校得到的全A是客观准确的。最后，谢强如是说，“夏季学校不是一个学术活动，它是对一位学生的判断证明和补充，但非常关键。”
那些值得孩子上的好学校
在选择国外学校时，家长们首先要考虑的是孩子适合去哪个国家。谢强介绍，“大多数家长会有美国、英国、加拿大、澳大利亚四种选择。”
去美国，图的是教育，因为美国的高等教育在全世界范围内处于领先地位；去加拿大和澳大利亚，是因为门槛较低，托福、雅思考得差不多就可以，大学的整体收费水平整体也低于美国；在本科阶段的选择留学英国的较少，因为在世界前200大学排名中，英国在此行列的学校数量相对较少。
而留在国外就业呢？美国有一半留下的机会；澳大利亚和加拿大，相对更容易；而英国是毫无在当地留下来工作和生活的可能。
家长们在决定孩子的留学国家之后，接下来就是选择高性价比的大学了。根据《美国新闻和世界报道》评出的世界优秀大学排名。前200的优质大学，中国一共有7所学校。北大、清华、复旦、上海交大、中国科技大、浙大、南京大学。美国是75所学校。
面对如此多的大学，当家长因此迷惑时，谢强却说：“如果您儿子能考进美国排名前75的学校，根据《美国新闻和世界报道》的排名，就等同于您儿子和考入北大的学生在一个档次的大学里，而考进美国的前75，比考进北大要容易多了。”